Hverdagen for vores skolebørn handler først og fremmest om at ’være med’, ’høre til’ og ’være en del af’ både fysiske og digitale fællesskaber. Fællesskaber og psykisk under-visningsmiljø er definerende for børnenes trivsel, og området får derfor øget opmærksomhed de steder, hvor vi arbejder med sundhedsfremmende tiltag for børn og…
