Hvad børn egentlig mener om mad, madlavning og måltider – indsigter fra Børn, Unge og Mad 2025

For seks år siden gik noget vigtigt op for os i Arla Fonden: Ingen spørger børnene, når det kommer til den mad, der er i deres liv. Vi hører perspektiver fra de voksne – fra eksperter, fagfolk, forældre – og det er bestemt godt! Men børnenes egne perspektiver på mad, madlavning og måltider er langt […]
Børnefattigdom og børns udvikling, trivsel og sundhed

Er der sammenhænge mellem børnefattigdom og børns udvikling, trivsel og sundhed fra spædbarnsalderen og op gennem skoleårene? Forskere fra Statens Institut for Folkesundhed har i en ny rapport fra samarbejdet Databasen Børns Sundhed undersøgt sammenhænge mellem børnefattigdom og børns udvikling, trivsel og sundhed med udgangspunkt i sundhedsplejerskers bemærkninger. Baggrund for rapporten Børnefattigdom har i en […]
Supervisionsrum om faglig intuition – et blik ind i mellemrummet

Midt i arbejdet med vores næste artikel i serien om faglig intuition – hvor vi mere konkret beskriver de processer, der udfolder sig i supervisionsrummet – opstod et mellemrum. Et refleksionsrum, hvor vi gerne vil invitere jer med ind i nogle af de perspektiver, der inspirerer vores tilgang til at arbejde med intuition. Vi har […]
Sociale medier – mødres påvirkninger og faglige udfordringer

”Jeg har læst, at børn træner deres lunger, når de græder – er det rigtigt?” I vores klinikperioder, under specialuddannelsen til sundhedsplejerske, fik vi mange spørgsmål fra mødre udsprunget af deres brug af sociale medier (SoMe). Vi oplevede, at det var en faglig udfordring at sortere i relevant indhold på SoMe, som synes at påvirke […]
Sni Japan 2025 – School nurse international

“for the future of children around the world living in diverse societies” Først og fremmest må vi sige, at det har været en fantastisk konference – og sikke et formidabelt værtskab! Konferencens fokus var ligeligt fordelt mellem oplæg, faglige sessioner, posterpræsentationer og udflugter, hvor vi fik rig mulighed for at netværke, mens vi kørte gennem […]